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看这位老师如何点评小学生的作文

2019-11-10 01:50:20 | 来源: 格斗游戏

小编记得小学读书的时候,作文不论写得好与不好,作文本或试卷上只有一个冷冰冰的分数。看看这位老师,小编不由要问自己的语文老师了:老师,30分的作文你为什么给我同桌28分只给我24分,那4分去哪儿了?请给我一个理由!

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秋游南海公园

四年级 贾明言

秋姑娘趁你不注意来到了人间,来的了我的故乡,也来到了我故乡的南海公园。

阳光明媚的一天,我来到了南海公园,走进大门,就闻到了一股花香味,(先用香味吸引了小作者)我一看,哦原来是婀娜多姿的一串红,从远处看,就像一团火一样在燃烧着。一串红前面是鸡冠花,那鸡冠花就像公鸡头上艳丽的鸡冠,可爱极了。鸡冠花旁边就是菊花了,(方位词用的既准确又简练。)它的形态万千,有的含苞欲放,有的像妈妈的卷发,还有的像害臊的小姑娘,菊花的色彩哦各种各样,红的似火,白的似云,黄的似金,蓝的似天,真是美不胜收。(形象的比喻写出了菊花的形态和色采。

再往里走,就是草坪了,那的草有的还是绿的,有的却换上了黄色的衣服,好看极了。这时候你如果躺下去,打个滚一定会让你舒服百倍。草坪上还盛开着一朵朵五彩缤纷的小花,有红的、黄的、白的、粉的等。这里简直就是一张五彩斑斓的大地毯。

沿着石子小路,我们又来到了小河边,看到倒垂的垂柳,有些叶子还是那样碧绿,有些却变成了土黄色,就像一条条彩带一样,随风飘荡,一阵清风吹过,这些杨柳就像仙女婀娜多姿的秀发,在清澈的水面上打着旋飘落下来,好像要告别树妈妈,又像一封封告知树妈妈的电报,转达着离别的讯息。这时候我用手一摸,真是爽快呀。(为什么会有“爽快”的感觉呢?好像不太准确。)河里的小雨自由自在的嬉戏。有的在捉迷藏,有的小鱼一个劲地转,好像神龙摆尾真是太有意思了。

我爱秋季,但我更爱秋天的南海公园。

总评:

秋季,亦是一个旅游观光的好季节。小作者用通过多种感官,如嗅觉“花香味”,触觉“打个滚一定会让你舒服百倍”,视觉等,给我们展现了美丽迷人的南湖公园。

我的小狗“点点”

四年级 王子杨

在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有1小点气味它都能分辨得出来。(外形描写,写了头、眼睛、鼻子,用词不错,写得过于紧凑,体现不出什么特点。不如写为什么叫做“点点”。)它的四肢很发达,体魄矫健,再加上那威武的神态,简直就是像一个保卫国家的战士。

点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪,吃一口东张西望,再吃一口还是东张西望,好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快,有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上,只要有一点点消息,它就会立刻醒来。家里人出出入入,它从来不叫唤,如果有陌生人1进来它就会“汪汪汪汪”的叫。(写了点点吃饭、跑步、睡觉的生活习性,也是特点不明显,可以详写它有特点的,与其他小狗不一样的地方。如它是怎样吃的,什么动作、表情,你有甚么感受。)

点点除了可爱、有趣、还调皮着呢。(过渡句用的比较好。)有一次,我回外公家,进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时,我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高声地答应者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上单单少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也没有踪影。我暗暗嘀咕起来,真是见鬼了吗?刚刚一会,鞋子怎样就不翼而飞了吗?

我怀疑是爸爸不让我出去,故意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来,非要爸爸还我的鞋。爸爸1脸的无奈,找遍了整个屋子,也没有见我的鞋。我开始大哭大闹起来,全家都惊动了,都帮我找鞋,可结果还是竹篮子大水一场空,没有找到。(我找鞋的经过不能很好的突出点点的性情,可以略写。)就在全家人疑惑的时候,点点慢吞吞从窝里爬出来,嘴里叼着正是我的一只鞋,摇着尾巴,讨好地在我的腿边晃来晃去。(用词极其生动,突出了点点的调皮和可爱。)哎哟,原来罪魁祸首是点点呀,弄得我这是哭笑不得。

这就是点点,它给我童年的生活带来了无穷的快乐。

总评:

小作者首先写了小狗点点的外形,让我们对点点有了基本的了解。随后写了点点的生活习性:吃饭时东张西望、跑不快、睡觉警惕、对陌生人警惕。并且详细写了生活中我与点点的小趣事,突出了点点的调皮和可爱。整篇文章的结构是公道的。建议捉住点点最有特点的地方写,就会使点点的形象更鲜明。

我的小闹钟

四年级 岳阳

没嘴能说话,有脚不能走,它能告知我们什么时候起床,什么时候睡觉。这是一个谜语,大家猜一下答案会是什么呢?“我想……应该是闹钟吧!”哈哈,恭喜你答对了!它就是在我的床头柜上,为我默默付出的小闹钟。(通过谜语开篇,活泼有趣。)

小闹钟——它身穿一件银光闪闪,密不透风的铠甲,铠甲上写着一行英语,翻译成汉语的意思是:现在几点了?它的头上有一根“T”字形的天线,还有一对半圆形的耳朵,闹钟1响,就会发出“叮叮当当”的声音。闹钟后面有两个像黄豆大小的按钮,那是定时和调表用的。(用词极其准确形象。)固然,还有一个长方形的盖子,里面是放电池的。(这一句比较模糊,长方形盖子在哪里?)

小闹钟的正面有一个透明的盖子,透过这个盖子,可以把里面看得清清楚楚。这里面住着“三个兄弟”,“大哥”叫秒针,又高又瘦,跑得却最快;“二哥”叫分针,比“大哥”稍矮一些,但也比“大哥”“略胖”一些,所以跑起来就比“大哥”慢很多了;还有一个“小弟”叫时针,“又矮又胖”(与秒针一致,应去掉引号。),还跑得最慢。这三个兄弟 想团聚一次都很难,只有在中午和晚上十二点的时候才可以团圆一次,不过时间会很短——只有1秒。(把秒针、分针、时针称为“3兄弟”,有趣而且形象。)

我的闹钟家庭中还有一位新成员,它就是定时针(自己给命的名,具体叫什么我也不知道),这个定时针和“大哥”秒针长得非常相似。不过,它的大衣是铁制的银色大衣,“大哥”秒针装得是红色的大衣。至于它们是如何来工作的,就要从它们的构造说起。

闹钟里有一个导电片,一个小马达还有一些大大小小的齿轮。首先要把电池装进去,让闹钟产生动力,电池的动力带动导电片和小马达,然后一起发动齿轮,齿轮1转动,就可以使秒针、分针和时针规律地转动起来。(小作者还能说出它的工作原理,知识很渊博啊。)

你若是想在它眼前赖床,就有你好看的了。它1到点,就会“叮叮当当”地响个不停,让你鸡犬不宁。隔壁家的公鸡听见了,也会随着叫,好像在说:“你干吗给我抢工作?”(大公鸡的语言让人忍俊不禁。)

小闹钟现在已成为了我生活当中的好朋友,好火伴,我离不了它,相信它也离不开我。

我非常的喜欢它。

总评:

一个小小的闹钟小作者却写得妙趣横生。大哥秒针“又高又瘦”,小弟时针“又矮又胖”,大公鸡还来打趣小闹钟,只要认真视察,热爱生活,平常的事物也可以写出不一样的精彩。

我的闲事爸爸

四年级 李彤

天阴沉沉的,鹅毛大雪下了整整一天。我和爸爸骑车往家里去,冻得两只手像胡萝卜似的。(环境描述,渲染了氛围。)

忽然,我们看见前面有几个人围着1辆汽车在议论。我们隐约听到一个人焦急地说:“天这么晚,看来没办法了!”一会儿,我和爸爸来到那些人身边。爸爸跳下车,对那个司机微笑着说:“同志,车坏了?”“是呀,这么晚可怎样力、呀!”“来,我看看。”爸爸说。我心想就你多管闲事,这么晚了,妈妈在家准着急了。一转眼,爸爸就钻到了车下面,老半天不见他出来。(“一转眼……就……”突出了爸爸乐于助人。)

一阵凛冽的寒风向我袭来,我不由打了个冷战。我不停地跺着脚,搓着手,心里抱怨爸爸——你又不认识他们,干吗多管闲事?(“凛冽”、“跺脚”、“搓手”,写了天气的寒冷,更从侧面突出了爸爸的“爱管闲事”。)

我几次走到车边,只听爸爸跟司机说着甚么,我真想把爸爸拉出来就走。可1看到那个司机焦急的神态,我的嘴像被甚么东西堵住了。

不知过了多久,只听爸爸说:“好了,试试车。”车一下子打着火了。司机下车连忙握住爸爸的手感激地说:“谢谢,谢谢。”临走还给爸爸一盒香烟和一句“下次见面请你饮酒”。我想,天知道下次什么时候见面!

冻到极限的我敦促老爸回家,并不住抱怨他多管闲事。爸爸听后却傻傻地说:“谁让你这个傻爸爸会修车呢?”(“傻傻”的爸爸一点都不傻,是心肠好的好爸爸。)

瞧,这个既傻又爱管闲事的人!到家1定向妈妈参他一本。

总评:

小作者捉住了爸爸在寒冷的天帮人修车这1典型事例,突出表现了爸爸乐于助人的品质。文章细致的写了环境,渲染了氛围,从侧面烘托了爸爸的“爱管闲事”。

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本文部分内容来自:严文科主编,山西教育出版社出版的《语文树——浏览与作文能力同步提升学案》丛书。

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